أفضل هدايا اطفال اولاد
ذلك في رأيي هو أفضل عطية يمكن للوالدين تقديمها لأطفالهم. ولا يكلف أي شيء ، لا يسبب أي إزعاج.
بدأت الأحداث التي سأصفها عندما كانت ابنتي شروتي تصل من السن 6 سنين (وهي هذه اللحظة 17 سنة). في يوم من الأيام ، أتت مسروقة من مدرستها وطلبها. "هل ترغب في أن تكتب بابا حكاية لي؟ علي أن أقدم رواية في مهمتي الإنجليزية."
كان أول رد تصرف لي هو أن مثل تلك الأفكار غمرت ذهني - "هل من الصواب لي أن أقوم بمهامها؟ أليس من المفترض أن تفعل هذا بنفسها؟ هل سأقمع إبداعها إذا ساعدتها؟ هل يلزم أن أطبق الانضباط على نحو أكثر صرامة؟ "
بصرف النظر عن مخاوفي ، التي حاولت جهدي ألا أعرضها ، وافقت ببساطة على كتابة حكاية لها. لم أكتب الرواية على وجه التحديد ، لقد أملى عليها. أثناء الإملاء كان هناك بعض المناقشة وقد كانت النتيجة الختامية بموافقتنا المتبادلة. في اختبارات الفصل الدراسي الآتية حصلت على أعلى الدرجات في صفها الذي أعطاني بعض العزاء بأن شكوكي على الارجح كانت لا أساس لها من الصحة.
واصل ذلك الوجهة للعديد من سنين. في أغلب الأوقات تقترب مني شروتي لمساعدتها في المهمات المنزلية وكنت باستمرار أسرع في الرد. شاركنا على نحو مشترك في كتابة الكثير من الروايات والمقالات والحوادث الواقعية والسير الذاتية. إلا أن هذه الأفكار المزعجة كانت باستمرار في مؤخرة ذهني. ومع هذا ، استمرت شروتي الاستحواذ على أعلى الدرجات في فئتها ولم أكن أعتقد أنه من اللازم تحويل مقاربتي.
بدأت شروتي بشكل متدرج في القيام بمهام أكثر وأكثر بنفسها وفي العامين الماضيين أو حتى لم تطلب مساعدتي. لا تزال تتصدر صفها ، وتبين أنها فرد موهوب على نحو استثنائي.
عندما أنظر إلى الوراء على مر الأعوام ، فإن هذا يعطيني العديد من الارتياح لأنني لم أتراجع عن مبدئي لتربية الطفل.
ماذا كان يرغب في شروتي عندما طلبت مني كتابة رواية لها؟ هل كانت مجرد حكاية أرادتها مني؟ بالتاكيد لا. كانت الرواية مجرد أداة لمشاركة التهييج معي.
ما من الممكن أن تطلبه مني وما أعطيته لها هو أفضل وصف لذلك المصطلح - "الإشراك". ذلك في رأيي أفضل عطية يمكن للوالدين تقديمها لأطفالهم - وإشراكهم في شؤونك والتورط في شؤونهم الضئيلة. الجميع يرغب في أن يشعر بالأهمية وأن الجميع يرغب في الاعتراف - حتى الطفل. المساهمة مع طفلك عاطفيا هي أسلوب واحدة للاعتراف بأن الطفل هو عضو هام في العائلة.
ما يهم حقا هو كيف يعي الطفل ويفسر الحال. كيف ينظر الأبوان إلى الحال ليس لهما عواقب تذكر حتى لو شعر الآباء بأن نواياهم هي الأجود في العالم. بواسطة تأسيس علاقة رومانسية يمكن للوالدين ضمان حصول الطفل على الرسالة السليمة. ذلك يعاون الطفل في تحديث النضج الرومانسي ، وتحقيق الاعتماد على الذات الرومانسي ويضفي الثقة في التداول مع الناس.
قد لا يحاول أن الطفل على نحو جلي إلى الحذر من الأبوين مدار الساعة. ولكن عندما يقترب الطفل من الأبوين أو شيوخ آخرين ، يستحق الطفل الانتباه الموائم. إذا تعذر على الأبوين إعطاء أي وقت مباشرة ، يمكن تفسير هذا للطفل بصدق. تذكر أن تكون صريحًا لأطفالك - يستطيعون اكتشاف متى لا يكون الناس صادقين معهم ثم يبدأون في الإحساس بأنهم غير مرغوب فيهم.
هنا في ذلك النص رويت كيف ساعدت شروتي مع مهامها. ولكن متى ما اقتربت مني لأي شيء ، حاولت باستمرار أن أعطيها اهتمامي التام. أعتقد أن ذلك النهج يعاون الطفل على تحديث المهارات للوصول إلى الناس والحصول على تجاوب غير سلبية منهم. ذلك هو عنصر مهم في تعديل المهارات الشخصية.
السنين التكوينية الأولى تحدد موقف الفرد فيما بعد من الحياة. النمو الرومانسي للطفل لا يقل ضرورة عن النمو الجسدي والعقلي. ذلك هو ما يشكل الشخصية الرئيسية للفرد. يلزم على الآباء التأكيد على أن صورة الطفل الذاتية يتم تكوينها على نحو صحيح بواسطة المدخلات الرومانسية المناسبة.
ملخص القول ، فإن أغلى منحة من الممكن أن تعطى للطفل هو الإحساس بتبجيل الذات وتبجيل الذات. تلك هي الجودة أو الموقف الذي يعد الطفل لمجابهة العالم بثقة. لمساعدة الأطفال على تقصي تلك الجودة ، يمكن أن يشكل دور الأبوين حيويا. انهم بحاجة الى إثبات بصدق كم أنهم يهتمون لمشاعر الطفل.
بدأت الأحداث التي سأصفها عندما كانت ابنتي شروتي تصل من السن 6 سنين (وهي هذه اللحظة 17 سنة). في يوم من الأيام ، أتت مسروقة من مدرستها وطلبها. "هل ترغب في أن تكتب بابا حكاية لي؟ علي أن أقدم رواية في مهمتي الإنجليزية."
كان أول رد تصرف لي هو أن مثل تلك الأفكار غمرت ذهني - "هل من الصواب لي أن أقوم بمهامها؟ أليس من المفترض أن تفعل هذا بنفسها؟ هل سأقمع إبداعها إذا ساعدتها؟ هل يلزم أن أطبق الانضباط على نحو أكثر صرامة؟ "
بصرف النظر عن مخاوفي ، التي حاولت جهدي ألا أعرضها ، وافقت ببساطة على كتابة حكاية لها. لم أكتب الرواية على وجه التحديد ، لقد أملى عليها. أثناء الإملاء كان هناك بعض المناقشة وقد كانت النتيجة الختامية بموافقتنا المتبادلة. في اختبارات الفصل الدراسي الآتية حصلت على أعلى الدرجات في صفها الذي أعطاني بعض العزاء بأن شكوكي على الارجح كانت لا أساس لها من الصحة.
واصل ذلك الوجهة للعديد من سنين. في أغلب الأوقات تقترب مني شروتي لمساعدتها في المهمات المنزلية وكنت باستمرار أسرع في الرد. شاركنا على نحو مشترك في كتابة الكثير من الروايات والمقالات والحوادث الواقعية والسير الذاتية. إلا أن هذه الأفكار المزعجة كانت باستمرار في مؤخرة ذهني. ومع هذا ، استمرت شروتي الاستحواذ على أعلى الدرجات في فئتها ولم أكن أعتقد أنه من اللازم تحويل مقاربتي.
بدأت شروتي بشكل متدرج في القيام بمهام أكثر وأكثر بنفسها وفي العامين الماضيين أو حتى لم تطلب مساعدتي. لا تزال تتصدر صفها ، وتبين أنها فرد موهوب على نحو استثنائي.
عندما أنظر إلى الوراء على مر الأعوام ، فإن هذا يعطيني العديد من الارتياح لأنني لم أتراجع عن مبدئي لتربية الطفل.
ماذا كان يرغب في شروتي عندما طلبت مني كتابة رواية لها؟ هل كانت مجرد حكاية أرادتها مني؟ بالتاكيد لا. كانت الرواية مجرد أداة لمشاركة التهييج معي.
ما من الممكن أن تطلبه مني وما أعطيته لها هو أفضل وصف لذلك المصطلح - "الإشراك". ذلك في رأيي أفضل عطية يمكن للوالدين تقديمها لأطفالهم - وإشراكهم في شؤونك والتورط في شؤونهم الضئيلة. الجميع يرغب في أن يشعر بالأهمية وأن الجميع يرغب في الاعتراف - حتى الطفل. المساهمة مع طفلك عاطفيا هي أسلوب واحدة للاعتراف بأن الطفل هو عضو هام في العائلة.
ما يهم حقا هو كيف يعي الطفل ويفسر الحال. كيف ينظر الأبوان إلى الحال ليس لهما عواقب تذكر حتى لو شعر الآباء بأن نواياهم هي الأجود في العالم. بواسطة تأسيس علاقة رومانسية يمكن للوالدين ضمان حصول الطفل على الرسالة السليمة. ذلك يعاون الطفل في تحديث النضج الرومانسي ، وتحقيق الاعتماد على الذات الرومانسي ويضفي الثقة في التداول مع الناس.
قد لا يحاول أن الطفل على نحو جلي إلى الحذر من الأبوين مدار الساعة. ولكن عندما يقترب الطفل من الأبوين أو شيوخ آخرين ، يستحق الطفل الانتباه الموائم. إذا تعذر على الأبوين إعطاء أي وقت مباشرة ، يمكن تفسير هذا للطفل بصدق. تذكر أن تكون صريحًا لأطفالك - يستطيعون اكتشاف متى لا يكون الناس صادقين معهم ثم يبدأون في الإحساس بأنهم غير مرغوب فيهم.
هنا في ذلك النص رويت كيف ساعدت شروتي مع مهامها. ولكن متى ما اقتربت مني لأي شيء ، حاولت باستمرار أن أعطيها اهتمامي التام. أعتقد أن ذلك النهج يعاون الطفل على تحديث المهارات للوصول إلى الناس والحصول على تجاوب غير سلبية منهم. ذلك هو عنصر مهم في تعديل المهارات الشخصية.
السنين التكوينية الأولى تحدد موقف الفرد فيما بعد من الحياة. النمو الرومانسي للطفل لا يقل ضرورة عن النمو الجسدي والعقلي. ذلك هو ما يشكل الشخصية الرئيسية للفرد. يلزم على الآباء التأكيد على أن صورة الطفل الذاتية يتم تكوينها على نحو صحيح بواسطة المدخلات الرومانسية المناسبة.
ملخص القول ، فإن أغلى منحة من الممكن أن تعطى للطفل هو الإحساس بتبجيل الذات وتبجيل الذات. تلك هي الجودة أو الموقف الذي يعد الطفل لمجابهة العالم بثقة. لمساعدة الأطفال على تقصي تلك الجودة ، يمكن أن يشكل دور الأبوين حيويا. انهم بحاجة الى إثبات بصدق كم أنهم يهتمون لمشاعر الطفل.
التسميات :
تعليم الطفل